親子で学ぶ！「ポケモンGO」の遊び方。

企　画：親子で学ぶ！「ポケモンGO」の遊び方。

日　時：平成２８年１０月１６日（日）

場　所：視聴覚室

内容①：ポケモンGOの安全な遊び方展示　１３：００～１７：００

内容②：「ポケモンGOの安全な遊び方講座」１４：３０から４０分程度

内容③：↑上記の講座終了後、となりのさんさん公園に行き、実際に遊びます。

　　　　この時に、職員がポケモンが出やすくなるアイテムを使います。

親子で学ぶ！「ポケモンGO」の遊び方。 - 菊陽町図書館ブログ

『親子で学ぶ！「ポケモンGO」の遊び方』レポート - 菊陽町図書館ブログ

ポケモンＧＯがリリースされて、社会問題になった後くらいに開催しました。

全国の図書館や公共施設で｢ポケモンＧＯ禁止｣という流れが増えてきたので、｢禁止にする気持ちもわかるけど、スマホとかと一緒でメリットとデメリットをキチンと情報として伝える方が良いのでは？｣という思いで開催しました。

あとは、ゲームがすぐ悪者にされるのでムカついた部分もありますがｗ

パワポを使った講義や、地元のポケモンスポットの紹介（近くの観光情報付き）、実際に隣の公園でポケモンＧＯを遊ぶ、などを行いました。

もっかいくらいやりたいなぁと思っていましたが、機会を逃してしまいました。

行動力は大事ですね、反省です。

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中学校図書館でのＧＭ講座

企画：中学校図書館でのＧＭ講座

日時：２０１６年１０月　

内容：ＧＭのやり方を説明しました

中学校でのＴＲＰＧ企画を進めていくうちに、子ども達から「ＧＭをやってみたい！」という声が出てきました。

自由にＧＭしてもらっても良かったのですが、最近の子はみんなしっかりしてるので「やり方を教えて欲しい」とのいう希望があり、簡単ですが講義をする事にしました。

ちょっと話がずれますが、私の受けた感じだと｢子ども達は失敗が許されない環境にいる｣気がします。

遊びにしても勉強にしても、とにかく失敗しないように頑張る子が多いと感じています。

｢ＧＭ講座をして欲しい｣というのも、そこから来てる気がします。

これは、最近の若い子は～という話ではなく（上で言ってるけど）子ども達が失敗を恐れる空気を作ったのは、今の社会を動かしている私たち大人です。

ですので、子ども達が遊びとはいえ自由にチャレンジしにくい状態になってるのは、私達の責任だと思っています。

話がずれました。

ＧＭ講座は、放課後に３０分ほど使って資料を配って説明しました。

みんなで楽しむのが大事とか、ルールブックを丸暗記する必要は無いけど、目次から引けるようになってると便利だよ、という基本的な事を伝えました。

目次から引くやり方は、他の本でも使える技術なので、図書館の講義っぽくて良かったなと思いますｗ

結果として、講義を受けた子は後日シナリオを作りＧＭをしてくれました。

ストーリーテリングになるので、このあたりも図書館ぽくて良いですねｗ

本当は、もっと丁寧に伝えたり参考図書を教えたりしたかったです。

かっこいい表現がしたい→『表現辞典』をすすめる。

敵ﾓﾝｽﾀｰで新しいのを出したい→『ファンタジー辞典』をすすめる。

とかをやりたかったですね。

現実問題として、子供たちには時間的な余裕がなく、また私も、仕事を休んでちょくちょく学校に行くのが難しいこともあり、講義は３０分の１回だけでした。

文句を言っても始まらないので、このあたりはできる範囲で頑張ります！

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中学校でのＴＲＰＧ企画（３回目）

企画：中学校でのＴＲＰＧ企画（３回目）

日時：２０１６年８月　

内容：ＴＲＰＧを通じた読書推進

３回目となる中学校図書館でのＴＲＰＧ企画は、口コミで楽しさが広がった影響などがあり、スタッフを含めて２０名以上の参加という過去最高の人数でした。

最初は人がなかなか集まらなかった企画ですが、継続しておこなう、ちょくちょく学校に遊びに行って子ども達と信頼関係を築く、などの地道な努力が実っての参加人数だと思います。

遊んだシステムは。

１、ソード・ワールド２．０（２卓）

２、クトゥルフ神話ＴＲＰＧ

３、インセイン

の３種類です。

ＴＲＰＧが初めての子もいましたが、夏休みの開催で時間の余裕があり、説明やキャラクターつくりなどスムーズにいきました。

校長先生も見に来てくれて「生徒達が楽しそうで良いですね」と褒めて頂きました。

初対面の子もいましたが、学年を超えたゆるいつながりができ、その後も図書館独自のコミュニティが出来たそうです。

問題点としては、夏休みの平日開催だったので、とにかくＧＭ（ゲームの司会進行役）の確保に苦労しました。

サポートしてくれる友人達には、有給を取ってもらうなど迷惑をかけてしまいました。

長い間、【学校図書館でのＧＭ足りない問題】に苦労してきましたが、最近ようやく解決の道が見えてきてホッとしています。

読書推進としては、ルールブックの読み込みや、関連書籍への興味など、特定方向ですが一定の成果があったようです。

私的に嬉しかったのは、学校図書館を楽しい場所と認識してくれた事ですね。

以下、当日の風景など。

おまけ、インセインのＧＭが用意してくれた小道具↓

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ボードゲームを使用した地震被害へのサポート活動

企画：ボードゲームを使用した地震被害へのサポート活動

日時：２０１６年４月

内容：避難所などでのサポート活動

２年ほど前の熊本地震の時に、絵本やボドゲなどを持って避難所をまわりました。

・各避難所

・小学校

・図書館

などでおこないました。

小さい子が多いのが予想されたので、使用ゲームは「スティッキー」「キャプテンリノ」「アラビアのツボ」に加えて、大人楽しめるように「ガイスター」も持っていきました。

時期的には、地震の少し後で【水や食料の心配はしなくて良くなった時期】におこないました。

交通がマヒし、食料の心配をしている時期に「ボドゲしませんか？」と言っても「今それどこじゃねーだろ！」となるので、タイミングには気を使いました。

ちょうど、親は役場や会社に行って色々な手続きや復興活動をしないといけないけど、学校が再開しておらず子供を見ておくのが大変。という時期だったので、子ども達の居場所を作れたのは良かったと思います。

自分自身も被災者という事もあり、そのあたりのタイミングを読むのは上手く出来たかなと。

あと、ベタですがやっぱりゲームは凄いなぁと思いました。

家はめちゃくちゃで親もピリピリしており、周りは知らない子達ばかりで子ども達もどこか不安そうでしたが、いざみんなでゲームを始めると「ごめん、ちょっと声が大きいから静かにしようか」と声かけが必要なレベルで盛り上がり、すぐに仲良くなっていました。

最近、ちょうどスマブラのツイートが話題になりましたが。

https://twitter.com/yuyan_mtg/status/1007252147182829570

私も「ゲームは人を救う」と信じて活動をおこなっています。

残念ながら私はゲームを作る技術や才能はありませんが、ゲームをより良く楽しんでもらえるような環境作りは出来そうですので、これからも頑張っていきます。

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「エドワード・ゴーリー」ミニ展示コーナー

www.inside-games.jp

企画：「エドワード・ゴーリー」ミニ展示コーナー

日時：２０１６年４月～

場所：熊本 菊陽町図書館

内容：エドワード・ゴーリー関連本の展示

「エドワード・ゴーリー」ミニ展示コーナー - 菊陽町図書館ブログ

ゴーリーの美術展に合わせて作りました。

美術館や博物館で面白そうな（図書館の展示に良さそうな）展覧会があったときは、遠くても連絡するとチラシやポスターがもらえるのでおすすめです。

向こうは向こうで宣伝になるし、こちらも展示がパワーアップして、お客さんも喜ぶので「三方良し」ってやつだと思います。

ゲーム好きとしては、ゴーリーの作品にインスパイヤされて制作されたゲーム『Neverending Nightmares』を紹介しました。

ＰＳ４版を買って少し遊びましたが、雰囲気出てて良かったです！

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BOOTH:【注：２章最初まで】「図書館でのゲーム企画における失敗事例」ver0.02＠librarian0 - BOOTH（同人誌通販・ダウンロード）

中学校でのＴＲＰＧ企画（２回目）

企画：中学校でのＴＲＰＧ企画（２回目）

日時：２０１６年３月　

内容：ＴＲＰＧを通じた読書推進

中学生にＴＲＰＧを遊んでもらい、読書推進に繋ぐ企画の２回目です。

参加人数はスタッフも入れて１２名、ソード・ワールド2.0とクトゥルフの２卓で遊びました。

クトゥルフの方では、地元の伝承を使ったシナリオで遊んでもらい、郷土への興味を引くという試みを行いました。

ソード・ワールド2.0の方は私がＧＭをおこないました。

小道具に凝って少しでも楽しんで貰うようにしたのが良かったのか、楽しく遊んでくれました。

関係本や資料を展示し、最後にブックトークをする流れで終わりました。

この日のセッションは録音しており、文字おこしから本にして中学校の図書室に寄贈＆参加者に配布の予定でしたが、時間がないといういい訳で既に2年以上経過、、、、。

 

参加してくれた何名かとは、今も付き合いがあり、学校や図書館でのＴＲＰＧ企画を計画しています。

人と繋がり、人生を良い方向に変えれたかなと思っています。

やはり、ゲームは良いですね。

今年の夏休みも「中学校でのＴＲＰＧを使用した読書推進企画」を予定していますが、生徒が忙しくなかなか難しそうです。

最近の子のタスクの多さを心配しています。

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ぬいぐるみのおとまり会

企画：ぬいぐるみのおとまり会

日時：２０１６年３月２６日

場所：熊本 菊陽町図書館

内容：持ってきた ぬいぐるみと一緒にお話し会を聞く＞ぬいぐるみを預けて帰宅＞翌日に写真集と一緒にぬいぐるみを持ち帰る

ぬいぐるみのおとまり会 - 菊陽町図書館ブログ

ぬいぐるみのおとまり会をしました。（＾ω＾） - 菊陽町図書館ブログ

図書館の企画として、ぬいぐるみのお話会が流行っていたので、どんなものか一度経験してみたくて企画しました。

企画に当たって、以前にゲーム企画でおじゃました宮崎のえびの図書館の方に色々と資料を頂いて参考にしました。

繋がりがあると本当に助かりますので、司書ネットワークは凄く大事だなと思っています。

まず最初に、ぬいぐるみモチーフの絵本を読みました。

通常のお話会と違って、子ども達が好きなぬいぐるみと一緒なのでリラックスしているように見えました。

お話し会後に、ぬいぐるみを寝かせる部屋に移動。

わかりにくいですが、気分を出すために「ぬいぐるみのお泊り会ツアー」の旗を掲げて行進しています。

みんな、丁寧に寝かせてくれて優しい雰囲気になりました。

凄く良かったです。

以下は、子ども達に渡した冊子に使用した画像です。

一応、部屋から出て図書館や事務所をウロウロするというストーリー仕立てにしました。

目を覚まし。

部屋から出る。

図書館に到着。

うろうろ。

お話し会。

おしまい。

※画像は全て図書館のブログより引用。

閉館後に撮影＞冊子作り＞翌日にはぬいぐるみ返却と冊子のお渡し、というスケジュールでしたので、とにかく効率よく作業できるようにしました。

・事前に私物のぬいぐるみで写真の構図を決めておき、当日は撮影するだけで済むようにしました。

・冊子のデータも画像を抜いた状態で作っておき、画像をはめて印刷するだけで作成できるようにしました。

・事前に１冊テストで作ってみて、細かいコツを押さえておく。

想定外の事として、兄弟・姉妹での参加が有り、まったく同じ冊子を渡すのも良くないと考えて、急遽別アングルの写真を撮影したので時間がかかりました。

結果的には１８時半の閉館後、作業が全て終わったのは２２時過ぎでした。全部１人でやる予定でしたが、サポートしてもらい助かりました。

定期的にやりたかったのですが、その後はタイミングが合わずやってないですね。

ノウハウはあるので、やりたい図書館さんがありましたらお気軽に声をおかけ下さい。

自分でやった感じだと子ども達も喜びますし、ぬいぐるみが夜の図書館をウロウロするイメージをしてくれて、お話や想像力の力を伸ばす事に繋がると感じました。

何より、みんな楽しくてワクワクするのが良いですね！

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